STEF acerca la Logística y el Transporte a los jóvenes

El operador lanza las «Jornadas de Inserción Juvenil 2021»

El operador STEF lanza una serie de talleres en el marco de las “Jornadas de Inserción Juvenil 2021” durante los meses de abril y mayo con el objetivo de acercar la Logística y el Transporte a los jóvenes, así como favorecer su empleabilidad.

En estas jornadas en formato virtual se combinarán talleres de orientación laboral (con temáticas sobre cómo preparar una entrevista, diseñar un buen CV o crear una marca personal en redes sociales profesionales) y sectorial orientada a la logística y el transporte (abordando cómo trabajar en el sector, presentación de STEF y de sus áreas operativas).

Además, los asistentes podrán conectar en directo con su personal operativo para resolver dudas acerca del sector y “curiosear” acerca de la compañía.

STEF propone varias formas de participación:

  • Modalidad 1. Si trabajáis en presencial y coincide con vuestro horario de clases: se puede organizar como un evento “escolar” en el aula.

Será el Centro el que debe inscribirse en el taller o talleres que desean participar y proyectar con los alumnos.

  • Modalidad 2. Si trabajáis en virtual con los alumnos y coincide con horario de clases,  se puede organizar como evento “escolar” de manera virtual.

Cada alumno deberá inscribirse de manera independiente con su equipo informático en el taller o talleres que el Centro esté interesado en incluir en su itinerario formativo.

  • Modalidad 3. Si es fuera del horario lectivo, se puede proponer a los alumnos como actividad complementaria y con carácter voluntario.

Cada alumno deberá inscribirse de manera independiente con su equipo informático en el taller o talleres que resulten de su interés personal.

Para participar de forma institucional, sólo es necesario comunicar en qué modalidad para su seguimiento a Elena González en el teléfono: +34 91 627 04 81.

Para inscripciones individuales, en el siguiente PDF se encuentra la oferta de talleres y enlace para asistir: